tisk-hlavicka

J� bych t� p�etrhla!

5.4.2005 Mertin V�clav D�ti a my 54 n�zor�

D�ti se n�kdy chovaj� a�mluv� zp�sobem, kter� n�s dok�e po��dn� na�tvat. Snadno se psycholog�m ��k� �hlavn� se v�takov�ch situac�ch neroz�ilujte, nevztekejte, nejednejte zkratkovit�. Jen�e kdo m� z�stat v�klidu, kdy� d�t� �ekne takovou drzost, kdy� u� po n�kolik�t� ud�l� stejnou hloupost!

A��e to d�ti opravdu dok�ou! �asto nev�domky p�esn� vystihnou na�e slab� str�nky a�citliv� m�ste�ka a�neomyln� vy�lou �otr�ven� ��p� do oblasti, kter� n�s skute�n� tr�p�. Nebo kdy� n�m dosud mil� a�poslu�n� dcera �ekne pln� zloby �v�bec t� nem�m r�da�. V�t�inou ov�em probl�my vznikaj� proto, �e d�ti jednaj� tak, jak dok�ou, jak je jim to p��jemn�, jak to vyhovuje jim a�to je pak v�rozporu s�t�m, co si p�edstavuj� a�o�ek�vaj� dosp�l�. D�ti sou�asnosti jsou nav�c vedeny k�mnohem v�t�� pr�bojnosti, asertivit�, aktivit�, v�n�kter�ch sm�rech jsou verb�ln� vysp�lej�� ne� p�edch�zej�c� generace, maj� leccos odposlechnut� z�televize a�tak dok�ou zformulovat v�tu, kter� n�s svou p��most� a�p�esnost�, n�kdy i�otev�enou vulg�rnost� absolutn� vyvede z�konceptu.

Jak� v�znam maj� vy��en� slova

Na z�klad� �eho m�me posuzovat chov�n� a�slova d�t�te (a�v�bec druh�ch lid�)? Jak porozum�t tomu, co d�t� ��k� a�jak se chov�? Jak interpretovat �iny a�slova v�kontextu konkr�tn� situace? A�jak m�me reagovat?

�ada z�n�s se op�r� o�slova a�bere zcela v�n� to, co d�t� �ekne. �J� u� budu hodn�, j� jsem tam nikdy nebyl, j� vid�l hada. Nem�m u� t� v�bec r�d, nechci t�, jsi o�kliv�.� Budi�, je to mo�n�, slova ka�dop�dn� nesou z�va�n� v�znam a�smysl. Ka�dop�dn� tuto �pozitivn� verzi pokl�d�m za mnohem vhodn�j��, ne� kdy� rodi�e dop�edu pochybuj� o�ka�d�m d�tsk�m slovu. Je �ada situac�, kdy nav�c nem�me ��dn� dal�� informace a�mus�me vych�zet v�lu�n� z�vysloven�ch v�t.

Jen�e ne��k�me my sami ob�as: �J� se z�tebe zbl�zn�m, ty m� utr�p�, jestli bude� zlobit, p�ijde pro tebe �ert, p�jde� do pas��ku, kdy� nebude� po��dn�, v�echny hra�ky ti hod�m do popelnice?� Mysl�me to opravdu v�n�? M� d�t� v��it na�im slov�m, opravdu v�dy dodr��me to, co vy�kneme? M�me tedy naopak my stoprocentn� v��it slov�m d�t�te? Zn�me v�ichni vypjat� chv�le, pln� velk� zlosti, podez��v�n�, ned�v�ry, strachu a�zklam�n�, kdy padnou ne��astn� slova a�pak u� nejdou dal�� v�ty zastavit.

Jak� v�znam maj� v�takov�ch situac�ch vy��en� slova? Jindy prvn� vcelku nevinn� nepravda nebo jen drobn� polopravda spust� �et�z st�le v�t��ch l�� a�zapl�t�n� se do nich. N�kdy d�t� sami p��mo za�eneme sv�m jedn�n�m do kouta, ze kter�ho nen� �niku, d�t� v�n�m nezvl�dne ��dnou rozumnou obranu a�zachov� se nadm�ru nevychovan� nebo dokonce nep��telsky. D�t� tak� nemus� m�t p��li� dobr� odhad situace a�leckdy v�razn� p�est�el�. To, co mezi kamar�dy je p�ijateln�, je ve vztahu k�dosp�l�m autorit�m, k�rodi��m v�razn� za hranic� �nosnosti. Ke stejn�m n�sledk�m m��e v�st i�to, kdy� n�m d�t� chce ud�lat radost, kdy� se chce zavd��it. Pak zcela neuv�en� slibuje nesplniteln� a�t�m se �ene do jasn� katastrofy.

Velk� probl�m nastane, kdy� vn�m�me d�t� jako zcela rovnocenn�ho partnera dosp�l�ho �lov�ka. V�takov�m p��pad� je jasn�, �e nem��eme nepo��dky, nespln�n� sliby, nebo dokonce drzosti nechat bez odezvy, proto�e zejm�na jeho �tok ohro�uje p��mo na�i osobu, na�i autoritu, samu podstatu partnersk�ho vztahu. Zejm�na v�p��pad� mu��-otc� se m��e pak jako jedin� p�ijateln� reakce jevit agrese. T�m sp�, kdy� je p�vodcem dosp�vaj�c� chlapec. Podobn� v�ak m�my velmi vehementn� �bojuj� se sv�mi dcerami.

Jak porozum�t

V�bec tedy nepochybuji o�tom, �e kdy� d�t� n�co �ekne, tak to o�n��em vypov�d�. N�kdy je ov�em porozum�n� velmi obt�n�. Dosp�l� by rozhodn� nem�li m�t k�dispozici jen jeden jedin� zp�sob v�kladu. Jestli�e t��let� kluk �ekne m�m�, kter� mu p�ed ob�dem odm�tla d�t �okol�du: �J� t� nem�m v�bec r�d,� pevn� v���m, �e m�ma snadno pochop�, �e d�t� t�m vyjad�uje zlost nad t�m, �e jeho subjektivn� vn�man� opr�vn�n� p��n� nebylo spln�no a�ne �e p�estal milovat maminku. Jestli�e matka dob�e nepochop� situaci a�bude se domn�vat, �e j� to d�t� d�l� schv�ln�, aby ji tr�pilo, pak bude volit mnohem m�n� vhodnou reakci. Kdy� se ov�em tot� stane babi�ce, je mo�n�, �e z�t�to situace vznikne podstatn� v�t�� probl�m, proto�e babi�ka pou�ije �pln� jin� sch�ma v�kladu. V�n�m m��e pak hr�t v�znamnou roli p��padn� domn�l� popouzen� ze strany snachy, jej� �patn� v�chova, obavy z�budouc� zvy�uj�c� se nevychovanosti d�t�te apod.

N�kdy m��e porozum�n� situaci velmi zt�it, kdy� d�t� za�ne pou��vat slova, kter� jsou mimo obvykl� r�mec rodiny. �Tak takov� slova si p�ed m�mou v�bec nesm� dovolit a�k�n� u� v�bec ne, jinak dostane� facku, �e uvid�.� Jen�e dosp�vaj�c� d�t� u� d�vno nen� ovliv�ov�no pouze rodinou, ale podstatnou roli hraj� vrstevn�ci a�chyba pak vznikne jednodu�e, kdy� d�t� pou�ije vrstevnick� kontext a�slovn�k na komunikaci s�rodi�i. M��e se v�ak tak� st�t, �e d�t� p�ijme dosp�l�mi vnucenou roli dosp�l�ho a�na siln� slova rodi�� reaguje stejnou minc�, tedy tak, jak by si v�roli d�t�te rozhodn� nedovolilo.

Slova tedy nen� nutn� odm�tat, maj� sv�j v�znam. Mnohem podstatn�j�� v�ak je chov�n� a�jedn�n� d�t�te. Ne ov�em v�lu�n� chov�n� tady a�te�, ale i�v�era, p�ed t�dnem, p�ed m�s�cem. M�li bychom pr�b�n� sb�rat a�do pam�ti ukl�dat vzorky chov�n� a�jedn�n�, zkr�tka �iny d�t�te v�r�zn�ch dob�ch, situac�ch a�za r�zn�ch okolnost� a�mo�n� i�k�r�zn�m lidem. V�jejich kontextu pak m��eme snadno ch�pat r�zn� aktu�ln� projevy jako vybo�en�, jako reakci na akutn� situaci. Jak jen m��e rodi�, kter� se dlouhodob� a�dennodenn� setk�v� s�projevy oddanosti a�l�sky od d�t�te, uv��it jeho jednor�zov�mu na�tv�n� a�vulg�rn�mu �letu a�br�t oba druhy projev� za zcela rovnocenn�?

Zejm�na u�dosp�vaj�c�ch m��e takto n�kdy doj�t k�fat�ln�m omyl�m. Jejich a� ne�nosn� siln�, jasn� formulovan� a��asto velmi nespravedliv� slova odr�ej� pouze zmatek a�nejist� zakotven� v��ivot�, �pornou snahu naj�t sv� m�sto v�n�m, p�etrv�vaj�c� �ernob�l� vid�n� sv�ta, vymezit se v��i t�m, kter� maj� ve skute�nosti nejrad�i. D�le�it� je pro n� b�t jin� ne� rodi�e, v�razn� se od nich odli�it. Nem�li bychom tak� p�edpokl�dat, �e d�t� bude v�dy �pln� stejn�, jako jsme my. To bychom patrn� je�t� m�li hn�zda na vysok�ch stromech. Nepochybn� jsme si jako rodi�e zvykli na shodu a�obdiv b�hem prvn�ch osmi, deseti let �ivota, ale v�dosp�v�n� m� d�t� jin� preference. N�kdy je dokonce chv�lyhodn�, �e je jin�, ne� jsme my.

N�kdy m��e d�t� sv�mi nepat�i�n�mi slovy, nevychovanost� volat po tro�e z�jmu a�pozornosti ze strany dosp�l�ch. �Dokud neud�l�m n�jak� pr��vih, tak si m� ani nev�imnou, jsou po��d v�pr�ci. Teprve pak se za�nou zaj�mat, b�haj� kolem m�, mluv� se mnou, sna�� se probl�m urovnat.�

Jak se tedy m�me s�takov�mi situacemi vypo��dat tak, abychom si zbyte�n� neni�ili nervy a�sou�asn�, aby vznikl� nesoulad nenaru�oval vztahy s�d�t�tem? N�kdy m��e n�sledkem toho doj�t i�k�v�razn�mu po�kozen� vztah� mezi rodi�i, pokud se v�razn� li�� v�p��stupu k�potomkovi. Kdy� se v�chova p�es zna�nou snahu obou neda��, za�nou toti� hledat vinu a�nejbl� k�dispozici je pr�v� man�el nebo man�elka a�jejich rodi�e.

Vn�mat v�echny �iny

M�li bychom na prvn�m m�st� br�t v�potaz dlouhodob� �iny a�projevy, zat�mco jednor�zov� �iny a�zejm�na slova hodnotit jako akutn� odchylky od normy a�nep�ipisovat jim p��li�nou v�hu jen proto, �e jsou posledn� v��ad�. D�le�it� je tak� vn�mat v�echny �iny d�t�te nebo dosp�vaj�c�ho. Asi se zcela opr�vn�n� roz�ilujeme nad jeho �ast�mi pobyty mimo domov, jeho voln�j��m p��stupem k�dodr�ov�n� rodinn�ho po��dku, ale stejn� v�n� bychom m�li hodnotit, �e si s�n�mi chv�li pov�d�, �e se na n�s usm�je, �e �ekne �neboj se�. Mo�n� jde o�prchav� okam�iky ve srovn�n� s�trval�m nepo��dkem ve v�cech, demonstrativn�m odm�t�n�m v�eho dosp�l�ho, ale jejich v�ha je �pln� stejn�. V�konkr�tn�ch chv�l�ch d�t� t�eba ani nem��e ud�lat v�c. V�lu�n� negativn� vid�n� v�ech ud�lost� ze strany dosp�l�ch nen� v�hodn� pro udr�en� a�rozvoj jak�hokoli vztahu. Je zn�mo, �e na�e o�ek�v�n� p�sob� velmi siln� a�dok�ou v�znamn�m zp�sobem ovlivnit chov�n� d�t�te ve sm�ru o�ek�v�n�. Jestli�e mu tedy d�v�me st�le najevo, �e je nemo�n�, �e n�s tr�p�, �e z�n�j nic nebude, p�isp�v�me k�tomu, �e tomu tak opravdu bude.

M�li bychom d�t�ti nab�zet a�odmala je u�it alternativn�m a�hlavn� soci�ln� p�ijateln�m zp�sob�m �e�en� n�ro�n�ch �ivotn�ch situac�. Nen� p�ece v�dy nutn�, aby nad�valo, ur�elo a�obvi�ovalo cel� sv�t nevyb�rav�mi slovy. N�kdy toti� sta��, kdy� chv�li po�k� s�reakc� a�u� je v�e tro�ku jinak. K�tomu je ale nezbytn� nutn� p�ijmout, �e do �ivota pat�� i�siln�j�� emoce bez toho, �e bychom v�dy brali �pln� doslova slova a��iny, kter� je prov�zej�.

Jindy m��eme ml�et, n�kter� slova p�ej�t, nesly�et. Kdy� to jde, lze odej�t z�m�sta boje. Lze tak� odej�t se slovn�m doprovodem: �Nezlob se, te� to �e�it nechci a�nebudu, a� se uklidn�, tak si o�tom popov�d�me. Po��tej, pros�m, do deseti a pak mi to �ekni znovu.� Jindy donut�me d�t�, aby na chv�li ode�lo samo.

Rozhodn� nedoporu�uji v��itky, pl��, citov� vyd�r�n�. Je sice mo�n�, �e v�konkr�tn� situaci zaberou, ale jejich ��innost se opakov�n�m v�razn� sni�uje a�po n�jak� dob� mohou paradoxn� zv��it odpor v��i dosp�l�mu.

Je na n�s, abychom komunikovali kultivovan�ji ne� d�t�. Nem�li bychom mu ��kat v�ci, kter� jsou plodem zlosti a�nemysl�me je smrteln� v�n�. Jestli�e se sami neovl�dneme, m�li bychom b�t n�sledn� o�n�co shov�vav�j��, kdy� d�t� pou��v� v��i n�m �pln� stejnou r�toriku. V�poradn� mi vypr�v�l dvan�ctilet� kluk, �e dostal ve �kole pozn�mku za to, �e byl drz�, kdy� na v�tu pan� u�itelky, �e u� ji nebav� zji��ovat, jestli n�co provedl nebo ne, odpov�d�l �dajn�, �e jeho u� to taky nebav�. Pozn�mku pokl�d�m za profesn� selh�n� u�itelky.

N�kter� doporu�en� p�edstavuj� kompromis. Dosp�l� jsou zralej��, jejich osobnosti tolik neutrp�, kdy� nen� v�dy v�e po jejich.

N�kdy sta��, abychom vydr�eli s�reakc� �tvrt hodiny a�s�d�t�tem je �pln� jin� �e�. Nezapom�nejme tak�, �e i�my se chov�me jinak, kdy� jsou kolem div�ci. Mezi �ty�ma o�ima, v�p��telsk� atmosf��e sneseme mnohem v�c, ne� kdy� jsme vystaveni kritice p�ed celou t��dou nebo p�ed spolupracovn�ky.

Dosp�l� tak� zapom�naj�, �e to, co se stalo, u� se ned� odest�t. A�tak se znovu a�znovu vracej� k�tomu, co d�t� ud�lalo �patn� v�era a�p�ed t�dnem, opakuj� stejn� v�ty a�vedou tak d�t� spolehliv� k�tomu, �e je p�estane poslouchat.

Kdy� d�t� ud�l� n�co �patn�, tak to tak� neznamen�, �e je padouch. Pouze ud�lalo �patn� �in. D�ti jsou docela citliv� na to, jak vn�m�me jejich p�estupky. D�vka v�sedm� t��d� opisovala p�i p�semce. Pan� u�itelka ji p�istihla, nechala ji p�semku dopsat a�vz�p�t� ji ze stejn� l�tky vyzkou�ela. Dostala p�tku. Reflexe samotn� d�vky: �Bylo to absolutn� spravedliv�. Rad�i u� opisovat nebudu, proto�e za ty nep��jemnosti to nestoj�.�

M��e to vypadat, �e zah�n�m dosp�l� do defenz�vy, �e jim br�n�m reagovat na nep��stojnosti d�t�te, �e otev�r�m zcela prostor d�tem. T�m, �e v�echno jejich chov�n� vysv�tl�m, tak je vlastn� ospravedl�uji. Nic takov�ho. Jen�e v�chova mus� b�t efektivn�. A�jestli v�s d�t� p�estane vn�mat, jestli na v�echna va�e doporu�en� zareaguje opa�n�, jestli se v�m vyh�b�, odch�z� za kamar�dy, tak m��ete m�t stokr�t pravdu a�je v�m to m�lo platn�. Na d�t� u� p�sobit nebudete. A�j� se sna��m hledat cesty, kter� neubl�� d�t�ti, ani vztah�m s�bl�zk�mi, neohroz� jeho budoucnost a�p�itom povedou k�c�l�m, kter� si rodi�e stanov�.

Autor pracuje na kated�e psychologie FF UK a�v�Pra�sk� pedagogicko-psychologick� poradn�.

N�zory k �l�nku (54 n�zor�)
Dobr� n�pad JankaP 5.4.2005 13:56
*Re: Dobr� n�pad Zavadilov� Jana 21.9.2016 11:55
Moudr� slova... Adriana, 2 d�ti 5.4.2005 14:16
*Re: Moudr� slova... S�ju� 8.12.2010 21:7
Taky se mi to l�bilo, ��ry 5.4.2005 14:26
*Re: Taky se mi to l�bilo, Jarmila  5.4.2005 22:0
**Re: Taky se mi to l�bilo, Petru�e* 5.4.2005 23:24
**Re: Taky se mi to l�bilo, vesvo 8.4.2005 12:42
*Re: Taky se mi to l�bilo, Lucka 12.2.2007 10:47
**Re: Taky se mi to l�bilo, mickey 9.1.2009 22:20
**Re: Taky se mi to l�bilo, Mark�ta s p�rkem 15.4.2010 14:6
**Re: Taky se mi to l�bilo, Pe�ka, 1 dcera 29.9.2010 5:51
Tentorkat te uz skutecne zabiju, aneb ja... Misa3 8.4.2005 10:19
*Deje se to vsude a my nic! Skunkless 8.12.2005 12:59
**Re: Deje se to vsude a my nic! lojzik 9.1.2007 17:16
***Re: Deje se to vsude a my nic! rjj 20.10.2008 2:35
*Re: Tentorkat te uz skutecne zabiju, a... slun�nek 28.7.2012 18:6
Tentorkat te uz skutecne zabiju, aneb ja... Misa3 8.4.2005 10:20
*Pr�ma rodi�e :-( Psychou� 8.4.2005 10:38
*Re: Tentorkat te uz skutecne zabiju, a... Kopretinka 8.4.2005 13:58
**Re: Tentorkat te uz skutecne zabiju,... Misa3 9.4.2005 13:2
***Re: Tentorkat te uz skutecne zabij... Kopretinka 11.4.2005 9:44
****Re: Tentorkat te uz skutecne zab... Aja+4 11.4.2005 10:35
****Re: Tentorkat te uz skutecne zab... Misa3 11.4.2005 16:41
*Re: Rodice si holt nemuze clovek vybra... first ( dva potomci Honza 19 a L�a 4 ) 20.10.2005 6:4
Jak se do lesa vol�... Liz� 8.4.2005 17:49
*Re: Jak se do lesa vol�... - oprava Liz� 8.4.2005 17:50
*Re: Jak se do lesa vol�... Ajina2 9.4.2005 16:32
**Re: Jak se do lesa vol�... Slon�k(syn 13) 11.4.2005 14:15
***Re: Jak se do lesa vol�... Adriana, 2 d�ti /14 a 9 let/ 14.4.2005 9:53
***Re: Jak se do lesa vol�... mot�lek, 1 syn 7.1.2012 16:12
****Re: Jak se do lesa vol�... Alfonsss 18.4.2015 16:13
*Re: Jak se do lesa vol�... Chim�ra, syn 5,5 7.3.2006 9:15
*Re: Jak se do lesa vol�... katka 12.8.2006 21:15
*Re: Jak se do lesa vol�...se z lesa oz... katka 12.8.2006 21:16
D�ti Pavl�na H�lov�, bezd�tn� 17.3.2006 14:52
*Re: D�ti PajaMM 17.3.2006 15:31
*Re: D�ti L�za 17.3.2006 16:27
*Re: D�ti Amaaly 17.3.2006 16:36
*Re: D�ti novakovaL 17.3.2006 16:43
*Re: D�ti MirkaEyrov� 18.3.2006 21:36
*Re: D�ti zastance deti 22.4.2006 4:43
*Re: D�ti Jirina 29.6.2006 20:1
**Synove proste zlobi Gabriela ,dva maly synove 7.4.2007 22:53
*Re: D�ti ��rka, 2 d�ti 1.8.2006 16:35
*Re: D�ti mickey 9.1.2009 22:28
Motivace pro d�ti Verruna 9.11.2008 19:43
je to v�chovou? 19let� 24.2.2010 1:18
*Re: je to v�chovou? Mark�ta s p�rkem 15.4.2010 14:18
Ka�d� d�tko je jin� rorry,09/05,01/08 18.7.2010 16:52
d�ti ( m�m dv� 5 a 16 let) mamina 20.7.2010 7:17
*Re: d�ti ( m�m dv� 5 a 16 let) slun�nek 28.7.2012 18:9
Velice doporu�uji vkladatel�m p��sp�vk� Alfonsss 18.4.2015 16:4
Jestlipak m� autor �l�nku d�ti? Alfonsss 12.7.2015 7:42




�l�nek se vztahuje k obdob� asi

Vyhled�v�n� �l�nk� podle v�ku

Seri�ly

V�vojov� tabulky

T�hotenstv�

D�t�

(C) 1999-2024 Rodina Online, v�echna pr�va vyhrazena.


�etnost a p�vod p��jmen� najdete na P��jmen�.cz. Nejobl�ben�j�� jm�na a v�znam jmen na K�estn�jm�no.cz. Pokud hled�te r�my na �esk� slovo, pou�ijte R�mova�.cz.

V�echny informace uveden� na t�chto str�nk�ch jsou obecn� povahy a jejich pou��v�n� je pln� ve va�� odpov�dnosti.
Jak�koliv ot�zky zdrav� va�eho nebo va�ich d�t� je nutn� v�dy �e�it s va��m l�ka�em.


Zajimav� odkazy:
P�edporodn� kurzy   |   Najd�te r�my na slovo a napi�te b�se�.
OSZAR »