Dyslektik a hodnocen� v �esk�m jazyce

Dobry den, v �est� t��d� Zv�, kde u��m �esk� jazyk, je ��k, kter� "neum�" ��st. St�� p�e�te jednoslabi�n� slovo a to tak, �e si p�ed��k� v�echny hl�sky a pak si ho podle sly�en�ho slo��. Probl�my m� v�ak i s fonematick�m sluchem. Nedok�e rozli�it: "d�" a "di", "t�" a "ti" a u� v�bec ne to spr�vn� zopakovat. "Dy" a "di" rozli�uje u� l�pe. P�i dikt�tech nedok�e analyzovat slovo - to se mu mus� opravdu diktovat p�smenko po p�smenku - diktuji to tak tedy i cel� t��d�. Ob�as m� a� projevy receptivn� dysf�zie. Zam��uje k a t. Tvrd� souhl�sky si ��k�: hy, chy, ty, ry... Naprosto postr�d� jak�koliv jazykov� cit, kter� je pot�eba pro ur�ov�n� slov p��buzn�ch ke slov�m vyjmenovan�ch. Zkr�tka si mysl�m, ze jeho obt�e v CJ nejsou zp�soben� lajd�ctv�m, ale t�m, ze to prost� "nesly��" a nen� schopen s t�m nic moc s�m d�lat. Dostala jsem instrukce, at mu m�sto dikt�t� d�v�m dopl�ova�ky, ale to jsem zjistila, ze dopad� je�t� h��, ne� kdy� mu pomalinku diktuji slovo. Mysl�m, �e nen� schopen si slovo v dopl�ova�ce dob�e p�e��st, �i pochopit, o kter� slovo jde, kdy� jsou v n�m vynechan� p�smena. Kdy� jsem se radila s kolegyn�ma a ukazovala jim jeho se�it a dopl�ova�ky, �ekly mi, �e ty d�ti nesm�m litovat a �e to je na p�tku. Zaj�malo by mne, za jak�ch podm�nek bych mohla tohoto ��ka klasifikovat slovn�m hodnocen�m a zda m� n�rok na individu�ln� vzd�l�vac� pl�n. Moc d�kuji za pomoc. Jsem z toho bezradn� a nechci mu zbyte�n� ubl�it.